自检。生产工人对自己生产的产品或完成的工作任务进行检验，实行“三自”，即自己检查，自己把合格品、废品、返修品、回用品分开，自己记录有关数据，防止不合格品转入下道工序。（2）互检。生产工人之间对所制产品、零件和完成的工作进行相互检验。
第六条 班组质量管理的要点 （一）掌握质量要求。班组成员必须熟悉公司各项规章制度，按质量要求执行，特殊情况应上报领导决定处理办法。（二）质量流程记录填写和维护。班组应当对于本班组负责的流程环节所应填写的工作记录，班组应当制定专人完成记录填写工作，并做好记录的整理和维护。
首要的是体现班组的的工作目标，并将其细化为具有执行力的制度与标准。2制度一定要平衡灵活性与原则性。无规矩不成方圆，指的就是原则性；规矩太多，就会使公司趋于死板。要能激发员工的创造性与积极性，只有这样，才能更好地被执行。再好的制度如果没有很好执行也是一纸空文。制度应该是系统的。
质量管理制度项目经理部技术负责人主要负责质检部的领导，实行质量制度“一票否决权”，在质量与进度发生矛盾时，以质量为先的原则。质量检查组织职能机构如下：实行全面的质量管理，成立岗位班组的检查小组，开展检查活动，使质量进一步提高。对主要岗位安排专人持证上岗，并保证人员相对稳定。
认识到位：班组安全管理工作管的好与不好，直接关系到企业的整体安全管理大局。班组长在进行班组安全管理时，要把工作做细、做实。落实责任人：班组长是本班安全第一责任人，可以设立兼职安全员，协助班长具体抓好班组安全工作，每个班组成员都须承担起本岗位上的安全责任。
质量管理制度 （一）卷则 第一条 目的 产品的质量决定了产品的生命力，一个公司的质量管理水平决定了公司在市场中的竞争力。为保证本公司质量管理工作的顺利开展，并能及时发现问题，迅速处理，以确保及提高产品质量，使之符合管理及市场的需要，特制订本制度。
1、范围：适应于生产车间全体工作人员。早会制度 1．员工每天上班必须提前5分钟到达车间开早会，不得迟到、早退。2．员工在开早会时须站立端正，认真听主管或组长的讲话，不得做一些与早会无关的事项。3．各条线的组长每天上班必须提前10分钟到达车间组织员工准时开早会。
2、第1篇：工厂管理规章制度范本 第一章总则 为全面建立现代化管理制度、健全工作体制，现以劳动签约及有订立本规则，凡本厂所属员工都应该自觉遵守本规则。
3、早会制度 1．员工每天上班必须提前5分钟到达车间开早会，不得迟到、早退。2．员工在开早会时须站立端正，认真听主管或组长的讲话，不得做一些与早会无关的事项。
教学管理基本制度是学校进行日常教学工作的基础，包括教学计划管理、教学组织管理、教学质量管理等内容。这些制度确保教学活动的顺利进行，为师生提供明确的教学框架和指导。其中涉及到的教学计划、课程设置等均需进行精细化管理和协调。
教学质量管理的主要内容就是有效地控制影响教学质量的这些因素。指导教师的教学。教师是教学的重要因素，他对学生的学习质量是处于主导的地位；教师应具有较高的文化素养和教学技巧。学校领导及管理人员应指导教师不断地提高政治思想水平和业务能力，充分发挥他们的主观能动性，使之能进行创造性的劳动。
教学制度包括：教学计划管理、教学组织管理、教学质量管理四个方面的内容。过程管理，教学过程是根据一定的社会要求与教学目的和学生身心发展的特点，由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。
教学质量管理的主要内容就是有效地控制影响教学质量的这些因素。指导教师的教学。教师是教学的重要因素他对学生的学习质量是处于主导的地位教师应具有较高的文化素养和教学技巧。学校领导及管理人员应指导教师不断地提高政治思想水平和业务能力充分发挥他们的主观能动性使之能进行创造性的劳动。
教学管理制度。这是学校制度的核心内容，包括课程设置、教学计划、教学评估、教师管理等方面的规定。这些制度确保了教学活动的正常进行，保证了教学质量。 学生管理制度。这部分制度主要针对学生，包括入学规定、学籍管理、课程考核、奖惩措施、纪律准则等。
教学质量管理是对学校整个教学活动所进行的质量监督和控制，它与教育质量管理一样，具有全面性、全员性、全程性、规范性、动态性等特点。按照全面质量管理理论，教学质量管理体系构成及其要素包括：一是教学管理职责系统，如教学质量方针和目标、教学管理者代表、教学质量管理机构和教学管理评审等要素。
1、建设工程质量管理办法是为了加强对建设工程质量的监督管理，明确建设工程质量责任，保护建设工程各方的合法权益，维护建筑市场秩序而制定的。【法律依据】根据《建设工程质量管理办法》第一条，为了加强对建设工程质量的监督管理，明确建设工程质量责任，保护建设工程各方的合法权益，维护建筑市场秩序，制定本办法。
2、第一章 总则\x0d\x0a\x0d\x0a 第一条 为了加强建设工程质量管理，保证建设工程质量，保障人民生命和财产安全，根据《中华人民共和国建筑法》和国务院《建设工程质量管理条例》等有关法律、法规，结合本省实际，制定本办法。
3、第一条为了加强对建设工程质量的监督管理，明确建设工程质量责任，保护建设工程各方的合法权益，维护建筑市场秩序，制定本办法。第二条凡在中华人民共和国境内进行建设工程活动，必须遵守本办法。第三条本办法所称建设工程是指房屋建筑、土木工程、设备安装、管线敷设等工程。
4、法律分析：从事建设工程活动，必须严格执行基本建设程序，坚持先勘察、后设计、再施工的原则。县级以上人民政府及其有关部门不得超越权限审批建设项目或者擅自简化基本建设程序。法律依据：《建设工程质量管理条例》第三条 建设单位、勘察单位、设计单位、施工单位、工程监理单位依法对建设工程质量负责。
1、制定质量管理制度只是第一步，更重要的是将其落到实处。企业需明确各级人员的质量责任，开展质量培训，强化全员质量意识。同时，建立监督机制，定期对质量管理制度的执行情况进行检查和评估，确保其有效运行。总结：质量管理制度是企业生存和发展的关键所在。
2、第三条质量管理必须坚持“质量第预防为主”的方针，贯彻执行《建筑工程质量管理条例》及其他有关法律、法规，加强质量管理，建立、健全质量管理责任制度，完善质量保证体系，确保质量达标。
3、利用PDCA方法增强质量管理工作的灵活性，避免教条化和僵硬，提高药品质量，将质量管理工作量化，用数据说话，提高药品质量管理的精确度。
4、如何做好质量管控措施 第一：建立完善的品质控制系统。形成从供应商管理到制程品质管理，直至远及客户管理的整个品质管理链，环环相扣，从体系上保证产品和服务的品质。
5、第十三条，抓好全员质量意识教育，严格执行公司质量奖罚制度和质量内控指标，做好质量预控。
1、全面质量管理的基础工作包括确定和明确企业的质量目标、制定质量管理规章制度、重视质量培训、全员参与和持续改进、建立质量评价体系、质量控制。确定和明确企业的质量目标：对于TQM来说，企业的质量目标应当是与公司的经营目标紧密相连的，确保其协调性和一致性。
2、建立各项规章和制度：制定质量管理、生产、采购、销售等各方面的规章制度，确保企业运作有法可依。绩效考核与激励机制：设立合理的绩效考核指标，对员工进行激励，提高工作积极性。数据统计：对生产、质量、销售等各方面的数据进行收集和分析，为决策提供依据。
3、主要工作内容包括组织质量检验工作；组织和促进文明生产；组织质量分析，掌握质量动态；组织工序的质量控制，建立管理点，等等。辅助过程质量管理的内容，辅助过程，是指为保证制造过程正常进行而提供各种物资技术条件的过程。它包括物资采购供应，动力生产，设备维修，工具制造，仓库保管，运输服务等。